为了进一步提高我院全体学生学风水平、激发学生学习热情、强化学生学习意识，我院结合专业特色及学情实况，有针对性开展了形式多样的学风建设专项活动，现对其总结如下：

01 学院高度重视，认真布署工作

为把大学生学风建设活动真正落到实处，学院领导班子组建由党委书记、院长担任组长，副院长担任副组长，班主任担任组员的国际教育学院学风建设领导小组，在领导小组的带领下，我院多次召开工作部署会议，强调学风建设问题，明确活动计划，指明工作思路，为学风建设活动的全面展开奠定了坚实的基础。学院领导深入开展学风调研，召集学生会干部、班级干部、各班信息员进行座谈，与会人员结合自身的经历和感受，从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建设就业情况等问题各抒己见。在广泛开展针对不同学生群体的调研和座谈的基础上，学院认真梳理有关问题，有的放矢地抓实各项工作，将学风建设落到实处。

02 召开学风建设主题班会（学风建设大讨论）

1.各辅导员（班主任）开展主题班会，覆盖全院学生。加强学风建设，使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚，以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。班主任组织学生学习《学生手册》中《校园场所规定》等相关制度，教育引导学生不带早餐、不穿拖鞋、不穿背心进教室；严肃上课纪律，上课不迟到早退，不带早餐、零食进入教室，不玩手机。

2.开展移风易俗主题班会。第一，在校园和学生公寓等公共场所不乱扔垃圾、不随地吐痰、不吸烟、不大声喧哗等；第二，反对铺张浪费。勤俭节约是中华民族传统美德，要带头倡导健康文明节俭的餐饮消费方式，落实“光盘行动”，引领文明就餐新风尚。反对浪费，厉行节约，合理消费；第三，摒弃酗酒赌博。加强法治教育，增强对赌博的识别能力和防范意识，坚决抑制“小赌怡情”等不良生活陋习，自觉远离赌博。远离酒桌，不酗酒。培养高尚、积极向上的个人生活情趣和爱好，养成健康文明的生活方式；第四，反对封建迷信。要筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。倡导崇尚科学、涵养正气，自觉抵制迷信，反对迷信风水、算命、卜卦、求神拜佛等迷信活动，远离封建迷信，尊重科学规律；第五，抵制其他陋习。

3.督促学生校园内非机动车有序停放，组织专门电动车巡逻志愿者，协助学生有序停放电动车。任何单位和个人不得买卖、伪造、变造电动自行车车牌，不得使用伪造的号牌，不得使用其他电动自行车的号牌。使用伪造、变造的号牌，或者使用其他电动自行车号牌的，由公安机关交通管理部门扣留车辆，处二百元以上五百元以下罚款，并收缴号牌。校内凡属于无牌、无证、套牌、假牌或违规改装的超标电动车辆，禁止在校内行驶和停放。学生骑行电动车在校内行驶，必须遵守交通法规，文明骑行，禁止超速行驶、超载、逆行、乱停乱放。

4、加强诚信教育，严肃考风考纪。每学期在国家级的四、六级考试、计算机等级考试和期末考试前通过各种形式召开考前动员，宣讲有关规定，加强诚信教育，严肃考风考纪，并让学生签《诚信考试承诺书》。考风的好坏，直接反映一个学校的学风建设的水平，通过诚信教育，使学生能更够为严谨地参加考试，形成良好的学风和考风，创建文明和谐。

5、开展赏析红色微视频活动

为进一步开展“传承红色基因 赋能立德树人工程”学风建设活动，我院在全体班级中开展了红色微视频赏析活动，并在活动结束后撰写观影心得。其中，我院赖静莹同学在学工处组织的红色微视频活动心得体会比赛中获得校二等奖。在学工处组织的红色主题读书打卡活动心得体会比赛中，我院昌熹妮、周婉芩两位同学分别获得了校二等奖与三等奖的好成绩。

6、弘扬先进典型事迹

为在学院各班级中树立先进典型，大力推进我院学风建设，我院在全体班级中分别开展了优秀学生学习奋斗故事分享会、奖学金获得者宣讲活动。

7、开展红色读书打卡活动

为了深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和“用 好红色基因，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”的重要指示精神，在校学工处的指导下，我院积极开展红色读书打卡活动，并在各自班群中进行接龙、撰写读书笔记。在校学工处组织的优良学风班级评选活动中，我院23级财务管理3班在优良学风班级评选活动中（客观评分部分）名列前茅。

03 加强监督检查机制

学院成立“师德师风和学风专项提升、排查值班表”，建立监督反馈机制，切实解决实际问题。落实学生党员干部挂牌制度，认真组织实施对学生的“四查”，即查课堂出勤情况、查晚自习情况、查寝室使用违禁电器情况、查晚归及就寝情况。辅导员（班主任）勤进学生课堂、 学生寝室、进学生，全面掌握学生的思想动态，检查学生上课、自习情况，教育学生自觉遵守学习纪律和作息规定；切实解决好学生在学习、工作、生活、就业等过程中遇到的实际问题，使学生安心学习，以班风促学风建设。

注：师德师风和学风专项提升、排查值班表

04 取得的成效

一份勤劳，一份收获，我院学风建设显现了初步的成果。回顾这一学期的学风建设工作，总体建设学风认识到位，采取措施得力，效果明显。主要表现在：

1.学院学习氛围浓厚，学生学习的自觉性、自主管理能力明显提高。同学们通过亲身参与学风建设月各种活动，感受到了学风建设的浓厚氛围，激发了学习潜力；迟到、旷课、早退、带早餐、玩手机等违纪现象明显减少。

2.校园不文明现象得到明显的抑制。通过辅导员（班主任）校园文明建设，学生在课堂讲小话及做其他与课堂无关的事减少，积极回答老师提问、积极配合教学现象增多；校园里学生主动和老师打招呼，虚心谦让。

3.学生学习特点分明，学习效果较好。大三、大四学生目标明确，积极准备考研及找工作，大一、大二学生十分注重公共课特别是理论课基础知识的掌握，英语等分级教学效果明显；考研的同学对选择院校专业、备考、调整应试心态等一系列问题有了更清晰的认识。

05 存在的问题

在学院领导班子的正确领导下、在广大师生的大力支持和努力下取得的。我们一定要以此为动力，积极工作，不断创新，力争取得更大的成绩。当然，我们也清醒地认识到，我院学风建设工作还存在很多不足，学院学风建设的长效机制尚存在缺陷。一是纪律委员反馈机制尚不完善。虽然学生学风得到较大改善，但学院仍然存在迟到、不认真听讲等不良现象。有的学生上大学后放松了对自己的要求，不把主要精力放在学习上，而沉迷于网络。二是学院考风考纪工作还需大力加强。

06 下一步打算

1.培养好学生干部，切实加强学院学风建设。学风建设是一项十分重要的工作，需要各班级、每位学生的密切配合、各负其责、齐抓共管，以期抓出成效。

2.积极帮扶助学，为学习有困难学生排忧解难。积极开展“一帮一”助学活动，要注意五个方面的问题：一是要做到真心实意；二是要注意方法；三是学习有困难学生要努力；四是帮助的重点要放在制订学习计划，落实具体措施，尤其是对网迷的帮助上要下功夫；五是要做好分级分类指导，真正使学习有困难学生迎头赶上。

3.完善纪律委员联络反馈渠道。优良的学风需要学院老师的常抓不懈和学院同学长期坚持，需要全院师生共同努力。在学风建设方面，我们应该尤其发挥学生干部的力量，增强班级纪律委员的责任意识，使其与学院老师保持定期的联系。